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(宁波电缆桥架)小手牵大手 让垃圾分类成为生活习惯
作者:admin 来源: 日期:2019-3-6 11:11:16 人气:

  孩子们正在学习利用水果皮制作酵素。

  记者厉晓杭 鄞州区委报道组张绘薇 通讯员亢茜

  全面推行生活垃圾分类,既是攻坚战,也是持久战。今年2月,宁波为垃圾分类立法,是国内较早通过立法形式推进垃圾分类的城市。宁波电缆桥架

  经过几年的持续推进,垃圾分类已逐渐成为我市居民生活中的新时尚。但如何让广大居民争当“主角”,使垃圾分类成为大众共识和自觉行动,考验的是政府的执政智慧。

  鄞州区率先试水垃圾分类学区化,把生活垃圾分类内容融入学校教育。垃圾分类从娃娃抓起,由孩子带动家庭,有效提升了垃圾分类的参与度和准确率。

  原创课程寓教于乐环保理念从小抓起

  在鄞州区德培幼儿园,垃圾分类教学课程已持续开展多年,并融入每一天的日常教学中。更让人惊讶的是,该幼儿园所处的潘火街道金桥水岸花园小区,是一个拆迁安置小区。

  一个拆迁安置小区内的幼儿园,为何在2015年就着手推广垃圾分类?德培幼儿园园长黎芬告诉笔者,农民市民化是一个很大的课题,早在德培幼儿园整体搬迁至金桥水岸花园小区时,自己就有了想法。“在幼儿园中推广垃圾分类,让孩子去带动家庭,进而提升整个小区居民的环保理念。”

  “一开始,很多家长不理解,幼儿园就像自己在唱‘独角戏’。慢慢地,大家开始接受了,因为家长从孩子身上看到了变化。”黎芬坦言,刚推广时,老师经常组织各种活动,后来发现单是靠活动还不够,还需要从孩子的日常教学着手,于是老师们开始自己探索和编排课程。

  让小班的学生学如何分类,中班的孩子学如何利用和改造,大班的孩子做实验、进行科学探究。在德培幼儿园,垃圾分类的课程体系有着明确的学习目标。

  孩子们制作的酵素,放在德培幼儿园的义卖超市进行售卖。

  “上了幼儿园后,孩子的环保理念提升不少,外出用餐一次性筷子的纸套都要专门收集起来。为了给孩子做榜样,家长也上心了。”小三班学生徐梓宸的爸爸说,孩子带着全家人一起参与垃圾分类,家里不仅准备了绿色的厨余垃圾桶和黑色的其他垃圾桶,还另外备了可回收垃圾桶。在孩子的监督下,短短一学期家里的废品就卖了100多元。

  很多孩子还喜欢把家里的垃圾带到学校来分类。可乐罐、牛奶盒等垃圾,经过分类和清洗,被送进了幼儿园的“材料超市”。卷纸芯、小木片、瓶盖、纸杯、透明罐子等都有自己合适的位置,成为旧物改造的原材料。

  全职妈妈卢孙华说,自从德培幼儿园设立了宁波市第一个旧物改造工作室后,每月都推出不同的改造主题,鼓励孩子和家长一起以亲子制作的形式改造旧物、设计环保标语、制作分类主题绘本等,自己家的孩子以前不爱动手,现在动手能力越来越强,已能独立制作笔筒笔套了。

  “我们设计的课程,都是经过了多年实践,并不断进行着修正。由德培编制的《幼儿园垃圾分类主题活动创新设计》马上就要出版,将填补国内幼儿段垃圾分类教材的空白。”德培幼儿园教师竺秀娜告诉笔者,自己的孩子也在德培就读,对酵素制作、旧物改造等很多课程非常感兴趣,现在孩子不仅垃圾分类意识强,创新能力也提升不少。

  德培幼儿园曾对2016级的学生做过一个调查。小班时,具有垃圾分类意识的只有26.7%,掌握垃圾分类知识的只有17.8%,垃圾分类的行动参与度只有19.6%;中班时,检测数据分别上升到75.8%、62.5%和80.3%;大班时,检测数据飙升到了93.7%、80.3%和98.2%。

  去年,德培幼儿园拍摄的垃圾分类教育短片《小宝贝大行动》,参与国际固体废物协会举办的固体废弃物处理沟通宣传大赛,在25个国家中脱颖而出,成为该年度亚洲地区唯一获奖作品。国际固协运营部负责人丹尼尔认为:“中国德培幼儿园从小培养孩子的环保意识,做法值得世界学习。”

  老师们把旧物改造成垃圾箱,供孩子们使用。

  从单兵作战到协同推进校社联动引领垃圾分类

  金桥花园社区是潘火街道推广垃圾分类试点社区。去年,德培幼儿园“小手拉大手”参与社区的垃圾分类工作,通过共建创意无限工作室,带动居民感受废旧物品改造的乐趣与意义。同时,街道机关干部和社区“红色喇叭”宣传员还利用“周二夜访”、“三进”宣传,面向居民举行了“敲门行动”、旧物换物、爱心义卖等系列活动,把垃圾分类理念和分类知识传播至社区每个角落。宁波电缆桥架

  潘火街道有关负责人表示,垃圾分类工作的源头在家庭,而家庭宣传中接受度最高的个体是孩子。街道以“德培模式”为主打,以“一个孩子带动一个家庭”的方式,助力垃圾分类工作开展。

  校社联动,让原本单调的宣讲也变得有趣起来。比如,德培幼儿园编写了舞台剧《小蚁哥学分类》,上上城、世纪花园幼儿园编排的《环保亲子秀》、金桥花园社区编排的主题广场舞《中国范》等,先后登上了大型演出的舞台,以生动活泼的表演形式,传播垃圾分类的知识和理念。

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